这个叙事方式确实有些奇怪🤔（不是说段老师奇怪的意思，段老师和西西的互动感觉还挺好的，参考这一期https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/6576dd376d7f010fe03d864d 的留言【听完了，感觉段老师能好好的接住西西的一些情绪和“自我审判”，真棒👍🏻】）。 就是说这种叙事方式会显得女生就是【无理取闹、不讲道理、小气不大度】一样。 有没有可能在当下的情境，女生需要的不是方法论，而是需要情绪价值呢？🤔偏偏在这些时刻，有的（注意是“有的”）男性就说教瘾大爆发，非得逮住个机会 狠狠给人上上课 教育一把才过瘾，表现不出（不是说完全没有的意思）一点儿共情能力，激化了矛盾，反过来怪女生情绪化？🤔 上述情形也许还不是主观上的选择造成的，只是行为模式不同，还有一种可能性是【煤气灯效应】，这里就不展开了。

顺便推荐一下《爱的五种语言》这本书，这两天也上线到微信读书了。很轻薄易读的一本小书（我读的是很多年前的纸质旧版本，不知道再版有没有改动），比《非暴力沟通》好上手。虽然是以亲密关系展开的，但其中的方法可以举一反三应用到其他沟通场景中。