最近，小吕老出于课题研究的需要对我进行了访谈，问了我几个问题，我也借机回顾了我自己学习国际中文教育（对外汉语教学）这个专业、从事中文教师工作的历史，对很多跟自己从业相关的问题和想法进行了一些初步的梳理，也提起了这么多年让我难忘的人和事，说了不少心里话，或许对愿意从业或者刚从业的朋友有一些参考价值，欢迎收听。（录音是用小吕老手机录的，略有噪音，请见谅。）

录音时间：2024年8月6日

00：22我自己的专业背景、学习这个专业的经历和2006年的CIB（Columbia inBeijing）项目、2007年的HBA（Harvard Beijing Academy）项目工作经历。

07:49谈谈我在广西大学当留学生班主任的经历和感受

跟中国学生班级的班主任一样繁忙，但忙的内容不同，需要做更多的琐碎细致的工作。我们做班主任最要紧的工作是让他们在精神上成为一个班。

14：28留学生班主任在学生个人的成长上可以做什么？想做好需要做很多“隐性工作”，不能忽视所谓“差生”。

21:36我关于班主任这个角色还有什么认识？

28:36作为一个上课的老师又是什么感受？

最早上汉语课堂教学案例课没有教材也没有参考资料的时候我怎么上课？参加两个中美合作项目对我的教学基本功有什么重要意义？两个项目如何训练新老师？项目中高强度的学习和工作对学生和老师都有很大帮助。给李政道的孙女当汉语老师是什么体验？（李政道先生刚刚逝世，我要表达对他的哀悼和敬意）

40:35怎样做好一个专任教师的本分工作？

首先做好本分，也要记住激励开发学生主动学习自主学习的能力，拯救“若存若亡”的学生和“大笑”的学生。课堂永远是有限的，而语言生活是无限的，引领学生走进中国语言生活。、

45:57小目标服从大目标，国际中文教育的根本目标是什么？张虹倩、胡范铸老师的论文给我巨大的启发——我们的目标是“促进国际理解”。“讲好中国故事”只是“文明交流互鉴”这个目标的一部分。不同群体之间的误解不会因为技术的发达而自动消除，有时反而会加深。

50:14我带学生去参加活动和比赛有哪些体会？2013年我陪爱沙尼亚学生安黛去北京参加央视汉语桥决赛，为什么说我的身份很尴尬，受了不少委屈？比赛现场发生了什么事让我动容？

59:18学校和老师可以在“一带一路”倡议的实施中起什么样的作用？

学生不傻，“一带一路”倡议能切实给他们带来发展和机会，他们能感受到。

1:04:58工作中有酸甜苦辣，甜只占四分之一，那些我们工作中的烦恼和不顺利

卢老加入讨论：关于本科教学评估和来华留学质量认证

1:12:12这行这么难，是什么信念支撑我走到现在？

物质和精神，我总得占一头吧？我得到的情绪价值让我觉得自己的工作有意义。

学生毕业后大都在从事与中国与汉语相关的工作，这让我们很欣慰。我们在学生毕业后还在持续给学生提供支持。为了把工作做好，我们又搭工又搭料，自带干粮自带水自带胳膊腿，花钱也要干。

1:22:14教育是农业不是工业，不到时间不会开花，真硬逼着它开花是违背规律的。看不见的前期工作其实更重要。眼光要远，胸怀要宽。功成不必在我，功成必定有我。