今天是一期专家讲座节目，主讲为北语姜丽萍教授，题目为《汉语教学的理念、方法与技巧》，讲座时间是2022年4月。无论对新手教师还是有经验的教师，这次讲座的内容都很有帮助。我在北语读书时，姜老师给我们上过教学法的课程，深入浅出，十分细致。工作后通过几次学术会议和培训，慢慢和姜老师熟络起来，上次她和张老师来广西，我们陪两位老师在南宁玩了两天，留下了美好的回忆。希望以后能有更多机会跟姜老师学习！

00:47今天讲座的主要内容有哪几部分？汉语教学的理念、汉语教学教什么、怎么教、教师在教学中的作用

01:37第一部分：汉语教学的理念：语言教学流派、方法与技巧

04:40重要的教学理念有哪些：精讲多练、以学生为中心、培养交际能力和语言综合应用能力、课堂教学的有效性

05:52“精讲多练”如何贯彻？记住深入浅出和有针对性

10:59鲁健骥老师的《初级汉语课本》“简明、实用、有趣味”的原则给我们什么启示？难的复杂的语言点如何安排？

15:24怎么做到“以学生为中心”？在人工智能时代怎样让学生自主自助自适应的学习？

20:59怎么培养学生的语言交际能力和综合运用能力，这些能力从哪里来？

22:22追求教学的有效性该怎么做？如何检验你的教学的有效性？

28:08第二部分：汉语教学应该教什么？语言要素、语言技能，还有呢？叶圣陶为什么说“教，是为了不教”？我们永远要做一个“明白的教师”，不教糊涂书。教学范围、教学对象、教学环境、教学设计

40:27教学目标有哪些？应该如何确定？

45:27在现代教学观视野下，怎样进行教学设计？一定要重视教学环境。教师、教材、学生、环境、技术，形成一个完整系统。

49:27第三部分：怎么教？

49:52知识、技能、情感、方法的基本教学方法分别是什么？

51:30陈述性知识该怎么讲？注重直观性，注意限定用法不要随意扩展

56:37课堂上如何提问？示例：12句话的课文怎样问出22个问题？问题分类设计

1:06:40图片、视频、音频、实物等也能增加直观性，增加情境性

1:13:40语法点教学全过程示例：导入、操练、归纳、练习和作业

1:14:02导入的注意事项和原则、方法

1:16:09操练的注意事项和原则

1:18:28归纳总结的注意事项：形式要注意简便易记

1:18:58练习和留作业的方法：注意情境

1:20:15技能、情感等训练、教学的方法

1:22:20方法策略的教学方法：引导而不强迫。为什么一个会四种语言在清华学金融的天才波兰学生会考试不及格？课堂教学用语要注意什么？要求学生形成那些习惯？

1:34:42第四部分：教师在课堂教学中的作用

1:35:40教学角度的确定：寻找最近发展区——跳一跳，够得到

1:38:08教学材料的加工：哪有十全十美的教材？

1:40:40教学方法的选择：全面了解基础上的选择运用

1:41:58教学氛围的营造：让学生愿意跟着你学，愿意来到你的课堂

1:45:13新形势下汉语教师知识能力素养的重塑：线上教学、人工智能时代、新文科背景

1:48:37搞教学的人怎样从自身出发做出科研成果来？