本期小学作业:
1. 今天想讲讲糊弄学
2. 存在的vs消失的
3. 一个有趣的练习:行人观察
4. 不再接受麦当劳的治愈
5. 梦到谁就告诉谁的实验
小小船
大家好,我是小小船。今天我想讲讲糊弄学。作为一个糊弄学大师,我从小就开始糊弄爸妈。小时候爸妈让我表演弹钢琴,我就只弹曲子的开头和结尾,爸妈也听不出破绽,甚至还拿我的这首裁缝曲子当手机铃声。这种糊弄行为的终结是一个也在学钢琴的小朋友来我家做客,她完整的把这首曲子弹了下来。后来我爸默默的把手机铃声换了。还有一个十分好用的糊弄方法,当你不想沟通但对方一直喋喋不休时,可以选择他语句中一个词,再加上疑问的语气,就能迅速将话语权抛到对方手里。例如: -我喜欢小冰棒,她很可爱。 -喜欢? -对啊就是很喜欢,让人忍不住想吃掉她。当然还有一些低端的,例如和喜欢足球的男生聊天时,直接复制体育新闻里的话,他也能和你聊的很开心,甚至觉得“嗯她懂我"。
小冰棒
大家好,我是小冰棒。今天的主题是存在的vs消失的。如果不特意提起,大概很难将眼前的这片绿化带和之前的城中村联系在一起。我目睹了那片城中村被拆毁的过程,一个机械大手向下挤压,压碎了原来的一切生活痕迹。阳光照耀,灰烬间一块带着红边的镜子晃了眼;被揭开的房顶露出前主人在天花板刷出的蓝天白云;原本只有一个和尚的寺庙现在只有在还没来得及更新的电子地图上找的到。这是属于存在与灭失之间的抵抗。消失了,以前住在这里的那么多人都去了哪儿呢?
小怪物
大家好,我是小怪物。公司楼下的马路边,有一小片被树林遮挡住的休息处。我是睡眠很少的人,所以每每在大家午休的时候都偷偷跑来,或者听歌或者看书,再或者,听着歌看来往的人们。很久以前跟朋友去学戏剧,有一个很有趣的练习,叫做“行人观察”。需要做的事情就是随便找一个人多的场所,去猜往来行人的职业以及他们要去做什么。它吸引我的地方是这门课程没有任何指向性你不能向对方去核实你的想法,只能通过他的着装谈吐去猜测和判断。在结课的时候会有老师随机找来不同的人,让我们在白纸上写下自己的分析和结论。当你通过自己一步步的推测而在最终被印证正确的时候,是一个非常神奇的体验。
小糊糊糊你一脸
大家好,我是小糊糊糊你一脸。今天的第一个决策关于早餐。打开饿了么,惊讶地发现,我住的airbnb被各种早餐店、面包店咖啡店围绕着。因为每个都想吃,但我只有一个胃,犹豫再三最后选择了闭眼点都不会出错的麦当劳套餐。我有一个朋友,有几年几乎每天都在不同的城市出差,他说,住同一个酒店连锁、每天吃一顿麦当劳能让他在奔波中感到安定。在这个语境下,麦当劳是标准的,万能的。当我们需要通过熟悉的味道获得稳定感和安全感时,这个选项就是答案。这么一想,我也算理解了读研究生时每天午餐必吃一份炸鱼薯条的台湾老师。对于他来说,日复一日地吃炸鱼薯条或许是一种特别的静心仪式。炸鱼薯条是一种解药。不过,在即将到来的早上,我决定不再接受麦当劳的治愈了。我要大胆地闯进洋气的面包店,好好地尝尝鲜。
小内内
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入学方式:
@希望小学HOPE_SCHOOL
