评分
暂无评分
0人评价
5星
0%
4星
0%
3星
0%
2星
0%
1星
0%
AI智能总结...
AI 正在思考中...
本集内容尚未生成 AI 总结
简介...
想说的话
今天与大家分享《悲惨世界》这本书。
在最近几年的社会生活中，我经常会想到《悲惨世界》中的一个人物：警探沙威，从他身上我们能对善与恶的标准有更深切的认识，也可以洞悉我们现代人在工作与生活中内心的矛盾。沙威是一个值得我们每个人去理解、透视的一个经典角色。
One More Thing
我与新世相「光之来处」合作了一门《工作之苦》课程，聚焦这个时代的工作新问题，希望能和大家一起，寻找重建生活的答案。
课程有30节，如果大家对课程感兴趣，可以搜索「光之来处」公众号去看看。
送你一首歌
53:55
出品：光之来处
策划：Tamako小玉
剪辑：达达
主播...
梁永安的播客
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
山药山药屹立不倒
1年前
辽宁
2
15:19 同样处于底层的人，并不一定清楚其中结构性的压迫。他们会仰慕那些掌握资源的人，对他们来说幸福就是掌握足够多的资源和权力。
chill_LvqK
1年前
甘肃
2
使一个人改邪归正的往往不是恶，而是善；善意对别人也许不会有回报，但大概不会有遗憾
達瑪
1年前
广东
2
22:54 “你走的每一步都有反思的片刻”
AndyWarhol
5个月前
北京
3
播客内容笔记📝
播客概览
• 主持人：梁永安，复旦大学老师，研究比较文学、比较文化。
• 核心议题：探讨现代社会中个体面临的工具人困境和如何保持自我。
• 内容来源：维克多·雨果的《悲惨世界》及其社会背景。
1. 梁永安的研究方向与播客目的
• 研究方向：关注当代青年在社会生活中面临的问题。
• 播客目的：分享对新问题的想法，提供新思路，交流书籍、电影和歌曲。
2. 《悲惨世界》的新译本
• 译者：郑克鲁教授，翻译了大量法国文学作品。
• 译本特点：详细注释了法国历史和文化背景，帮助读者深入理解。
3. 社会转型与个体困惑
• 社会背景：青年面临城市化、中产化和精神领域的青春化问题。
• 个体困惑：生活环境变化带来新的发现和体会，同时伴随着新的困惑。
4. 警长沙威的角色分析
• 沙威背景：出身底层，父亲是苦役犯，母亲是算命的，自身经历悲苦。
• 沙威转变：从社会底层到警察，成为体系的一部分，执行法律的冷酷工具。
5. 合法性与合理性的冲突
• 沙威矛盾：内心深处的良知与法律执行者的身份冲突。
• 社会秩序维护：沙威作为秩序维护者，对底层人民的残酷对待。
6. 人道主义与社会价值
• 雨果人道主义：在《悲惨世界》中强调生命的尊严和价值。
• 社会价值维护：法律的目的是维护人的价值，而非成为压迫工具。
7. 个人成长与社会角色
• 个人成长：通过沉默和反思，个人获得精神上的成长。
• 社会角色束缚：农业社会以来，人的自由减少，社会角色更加固定。
8. 现代社会的工具人现象
• 工具人思维：现代社会中，人们可能成为维护现有秩序的工具。
• 超越工具人：需要有普天下的联名，超越单纯的法律和合理性思维。
9. 公共事务与天下为公
• 公共事务处理：从事公共事务的人应有天下为公的思想。
• 社会责任：每个人都应有推动社会发展的事业心。
10. 个人觉悟与社会进步
• 沙威觉悟：沙威最终认识到自己的不合理，但觉悟太晚。
• 终身学习：现代社会需要终身学习，不断对自己有疑问，理解生命的价值。
11. 工作之苦课程
• 课程介绍：梁永安与新世相光之来处合作的课程，探讨工作的新问题。
• 课程目的：寻找重新建设生活的答案，帮助青年理解工作与生活的新关系。
123summer
1年前
四川
3
梁老师讲课，总让我想起我小时候老师上课。80后的教育，还是很不错的。
耳垂富有人士笔笔
1年前
四川
3
22:43 最好的生活是你走的每一步都有反思的片刻。
chill_LvqK
1年前
甘肃
4
成长在于默默地渗透，内化于心，在于沉默，要有自己的思考，学习也是一样
雨花石1987
1年前
江苏
4
梁老师每次都让我往内心深处走深一点点，再深一点点。有时候迷失了，又再回来
十二分之一的刚刚好
1年前
广东
4
22:36 法律是手段，维护人的价值✨
Yi_lun
1年前
浙江
4
43:18 包括启蒙主义，人道主义人的价值的，一种痛切的呼吁。希望人们走出工具人的思维，能够有普天下的怜悯。
小溢同学吖
1年前
湖南
5
46:15 “我们太需要天下为公的人。”是的，那就我来吧。
森林大栎栎
1年前
上海
5
真好，还好还有梁老师
能躺着就不站着
1年前
北京
7
54:09 片尾曲: Ain't No Sunshine (Eva Classidy)
每天一点多巴胺
1年前
广东
8
23:39 这里把静默的瞬间比作“东出的太阳一点点跃出山顶” 太美了，好诗意
喵_2BhN
1年前
河北
9
老师说的公交车售货员的行为，我在读高中的时候，也同样见识过，真的很感同身受
Halo_takk
1年前
挪威
11
27:09 说的太好了。“在现有的价值体系里找到自己的位置” ——但其实是服从于现状了
摸鱼大师刘不老
1年前
重庆
18
有时候甚至都没找到自我，更不知道如何保持了。。。
PP_EKH1
1年前
浙江
20
梁老师每次都对年轻人话题一针见血😭
Hungrybaby
1年前
广东
51
其实本身很想当一个能对社会有贡献的人，但是工作了以后发现，这个破破烂烂的世界好像真的不值得😢
浅浅诺
1年前
广东
66
1.为什么同身为底层的人 不能相互怜悯呢？
2.看到一些东西 不用急于发表言论 沉默后的发言才加入了思考
3.跳出工具人思维 怜悯之心 尤其是公务人员（天下为公 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）
4.世界上大部分的人都是过小日子的 不能过于苛责 过分要求 大家都天下为公，也不能过于要求自己
5.人生都是可变的 不断的对自己提示疑问 不断的知道自己身上合理性与合法性的矛盾 年轻人应该稍微要求高一点 用读书用推动现有思维模式 从而去改变