简介...
今天的嘉宾,是来自台湾的戏剧治疗师——苏庆元老师。我们也可以亲切地称他小C。嘉宾的声音中传递出了对于这份工作的热爱,和对工作方法无私分享的热情。大家也一定会有所猜想,这位嘉宾声音很年轻,本人应该也就20几岁。但实际上,他已经50岁,在戏剧治疗和戏剧教育行业耕耘15-20年,也培养了许多对戏剧治疗感兴趣的年轻工作者,可谓非常资深。
小C从18岁就开始了戏剧教学。从那时起,便不断接触和了解儿少等特殊族群的需求和特征。后来,他又远赴崇洋,前往英国攻读戏剧治疗。结合多年的实践经验,研究出了很具有创新性的工作方式和设置(架构),能够针对儿童、青少年群体在不同场域下进行应用。这些,小C也在和主持人张怡的对话中分享了很多鲜活的实例。
此外,他还为我们提供了2篇文章,可作为本期谈话内容的知识补充,让大家对于戏剧治疗的工作架构、介入模式能够理解得更到位和具象。
⬇️请点击阅读:
* 《人类发展角度的戏剧课程设计》
* 《戏剧治疗应用于特殊教育的7种介入模式》
最后部分,他还聊到一个有趣的话题点,“东方人讲伦理,而西方人讲心理”。他为什么这么讲?跟随我们的节目一起来听他如何从历史、文化、地域等方面进行思辨和观察。
»»» 本期嘉宾
苏庆元(小C):从事戏剧治疗与戏剧教育工作多年,小C致力于将戏剧带离剧场,走入智能障碍者、特殊青少年、早疗儿童等群体,以及学校、博物馆、原住民部落…...小C相信,戏剧除了美学以外,还充满着教育与治疗的可能性,并能够让这个世界变得好一点点。
英国伦敦大学,中央戏剧与语言学校,戏剧与动作治疗研究所毕业。
现任圣文生发展中心、爱家发展中心、世界展望会、文山区明兴李白屋 兼任戏剧治疗师。台北艺术大学、台湾艺术大学、台东大学 兼任助理教授。悦萃坊 执行长,小C戏剧实验室 负责人。
* 联系方式:little.cecil@gmail
【台湾特辑】的往期播客:
* S2E6 【台湾特辑】杨心柔|戏剧治疗师的奇妙百宝箱:用戏剧陪伴人们的成长与转化
* S2E2 【台湾特辑】邱惟真|家暴“加害人”的治疗和干预
»»» TIMELINE
00:00:33 关于嘉宾苏庆元
* 学历背景
* 执业现状
00:07:21 儿童、青少年不同团体的工作架构
* 多种真实案例分享
* 建立关系需要多少年?
00:30:39 台湾成年群体的戏剧治疗
00:32:21 针对不同团体找到适合的工作架构并快速见效?
* 利用好自己的学习力
* 了解各个团体的发展脉络
* 感官、感觉的运用
00:38:53 如何用戏剧治疗依附关系议题?
00:45:10 在戏剧治疗中被投射的形象
* 戏剧治疗工作的难点
* “我必须得自己成为一个真实的客体,个案才能够学会如何面对真实的客体。”
* 工作前是否有必要“充分”了解儿少团体的创伤/依恋背景?
00:55:00 东西方的文化差异
* 东方人都在讲伦理,西方人都在讲心理
01:04:15 关于“工作架构”
* 工作架构的创造能力
* 协同角色的重要性
01:09:25 历史、文化和结构性问题
* 两岸的差异体验
* 将戏剧治疗带到大陆
»»» SHOW NOTES
提及书籍:
* 《演出真實的生命:戲劇治療的過程、技術及展演》作者:蕾妮•伊姆娜(Renée Emunah)
»»» 主播
张怡:上海个人执业心理咨询师,国际认证发展转化法(DvT)戏剧治疗工作者(全球编号:359),台湾心理咨询硕士
»»» BGM
* Nick Tzavaras-Cello Suite No. 1 in G Major, Prélude
* Beautiful aurora, from music woohoo
»»» 制作团队
节目策划/ 刘晓阳,Freja,常邵辰,张怡
音频剪辑&视觉制作/ 林修远
文案&运营/ 刘馨月
— 成长中的咨询师 —
「成长中的咨询师」作为心浪潮psyByond品牌旗下的播客节目,邀请心理咨询师们相聚这里,聊一聊各自的从业经验。
心理咨询师的成长,持续终身,通过坚持和投入,深造路径。精彩的历程不仅为更多人讲述他们踩过的弯路,也可以让人心里有数,有争议的时候一起交流意见,为更多的同行提供参考。
借由这个平台,我们讨论行业,借由现状走进自己,我们也对话真实的咨询师和社群中的助人者,让他们的声音和光亮透过媒介连接到每一位从业者。
这里也能听到我们:
❶ 苹果播客
❷ 哔哩哔哩
小C从18岁就开始了戏剧教学。从那时起,便不断接触和了解儿少等特殊族群的需求和特征。后来,他又远赴崇洋,前往英国攻读戏剧治疗。结合多年的实践经验,研究出了很具有创新性的工作方式和设置(架构),能够针对儿童、青少年群体在不同场域下进行应用。这些,小C也在和主持人张怡的对话中分享了很多鲜活的实例。
此外,他还为我们提供了2篇文章,可作为本期谈话内容的知识补充,让大家对于戏剧治疗的工作架构、介入模式能够理解得更到位和具象。
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* 《人类发展角度的戏剧课程设计》
* 《戏剧治疗应用于特殊教育的7种介入模式》
最后部分,他还聊到一个有趣的话题点,“东方人讲伦理,而西方人讲心理”。他为什么这么讲?跟随我们的节目一起来听他如何从历史、文化、地域等方面进行思辨和观察。
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苏庆元(小C):从事戏剧治疗与戏剧教育工作多年,小C致力于将戏剧带离剧场,走入智能障碍者、特殊青少年、早疗儿童等群体,以及学校、博物馆、原住民部落…...小C相信,戏剧除了美学以外,还充满着教育与治疗的可能性,并能够让这个世界变得好一点点。
英国伦敦大学,中央戏剧与语言学校,戏剧与动作治疗研究所毕业。
现任圣文生发展中心、爱家发展中心、世界展望会、文山区明兴李白屋 兼任戏剧治疗师。台北艺术大学、台湾艺术大学、台东大学 兼任助理教授。悦萃坊 执行长,小C戏剧实验室 负责人。
* 联系方式:little.cecil@gmail
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* 学历背景
* 执业现状
00:07:21 儿童、青少年不同团体的工作架构
* 多种真实案例分享
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00:30:39 台湾成年群体的戏剧治疗
00:32:21 针对不同团体找到适合的工作架构并快速见效?
* 利用好自己的学习力
* 了解各个团体的发展脉络
* 感官、感觉的运用
00:38:53 如何用戏剧治疗依附关系议题?
00:45:10 在戏剧治疗中被投射的形象
* 戏剧治疗工作的难点
* “我必须得自己成为一个真实的客体,个案才能够学会如何面对真实的客体。”
* 工作前是否有必要“充分”了解儿少团体的创伤/依恋背景?
00:55:00 东西方的文化差异
* 东方人都在讲伦理,西方人都在讲心理
01:04:15 关于“工作架构”
* 工作架构的创造能力
* 协同角色的重要性
01:09:25 历史、文化和结构性问题
* 两岸的差异体验
* 将戏剧治疗带到大陆
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提及书籍:
* 《演出真實的生命:戲劇治療的過程、技術及展演》作者:蕾妮•伊姆娜(Renée Emunah)
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张怡:上海个人执业心理咨询师,国际认证发展转化法(DvT)戏剧治疗工作者(全球编号:359),台湾心理咨询硕士
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* Nick Tzavaras-Cello Suite No. 1 in G Major, Prélude
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节目策划/ 刘晓阳,Freja,常邵辰,张怡
音频剪辑&视觉制作/ 林修远
文案&运营/ 刘馨月
— 成长中的咨询师 —
「成长中的咨询师」作为心浪潮psyByond品牌旗下的播客节目,邀请心理咨询师们相聚这里,聊一聊各自的从业经验。
心理咨询师的成长,持续终身,通过坚持和投入,深造路径。精彩的历程不仅为更多人讲述他们踩过的弯路,也可以让人心里有数,有争议的时候一起交流意见,为更多的同行提供参考。
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评价...
空空如也
小宇宙热门评论...

张怡_
1年前
上海
6
笔记:“过渡性客体一定要有触觉的感觉,这种印象会随发展变得平滑变得小,才能够进入身体。”
“越是弱势,越需要输入更多的感觉,随着能力发展,可以有所收敛。”
“戏剧治疗中最难的问题之一是确定剂量🧪。我们都需要刺激,但又不能过度。什么时候、给多少,这就是专业。太少 ,边缘系统没有启动;太多,杏仁核爆了,前额叶就没控制了,就不知道这是演的了。我们以个案的反应为基础点来调整自己。”

最爱水蜜桃
1年前
未知
5
28:33 一直觉得心理治疗对社会性结构问题是无力的。看到苏老师针对一点在这工作,非常佩服。
Hanna_78i2
1年前
广东
3
太有趣了吧!

二月半boomboom
1年前
北京
3
18:08 也真的很即兴戏剧~ say yes
火火慢吞
7个月前
北京
1
有相关书籍可以学习嘛?!