1:09:42 这一段对水的解读比导演好多了哈哈哈哈

我听到了63。。。

对对对 听到这里我有点懂你们的观点了 确实 女老师那个角色更深的层次没有被挖掘出来 其实从表演的角度来说 是那些演员的表演功力还不行 或者说他们自己的认知也很浅 如果换个成熟的演员 一定就会去和导演沟通了 尽量表现出这个所谓“坏”的角色人性的一面 也许那个女老师尝试过失败了 或者被上级威胁警告过之类的

但我觉得 导演在这部片子里的重心 可能还是想表达一种受害者变成施暴者 然后不停轮回的社会现象 电影结尾那个被伤害的小男孩就是下一个轮回的开始 从心理学角度来说 这些看似不合理的现象是能解释的 换个例子比喻就是原生家庭 这几年谈论的那么多 就是因为这种错误的行为影响会被潜移默化成一种习惯 而再去改变 纠正就会很难 尤其是对于价值观还不成熟 仍处于成长阶段 需要被保护的小孩子来说

对于刚才因为技术原因消失的单集，听到后面那位主播他谈及的自我，这种可怕的极端化，对这部作品我只想说任何人可能处于任何社会中，服从于任何文化，你用特定文化来分析作品，是分析不出来任何东西的。我否定一切“赋予作品文化意义”的行为，因为意义不能属于文化，而只能属于个人，任何人对于任何作品所做出的任何解读，都跟任何社会的任何文化没有任何关系，这只属于他/她自己。 “评论家”们经常会以“如果没有评论家，艺术将会只剩下哪些内容”为威胁，来试图迫使公众认可他们存在的价值——可他们从来不会认真检查一下，是被他们打压消灭的内容更多，还是因为他们的不存在而消灭的内容更多。 在现代，很多人都缺少一种感悟能力，就是所谓的“移情能力”，人们都在追寻简单的感官刺激。 说的零零散散，也有些没有条理，就写到这里吧。以上。