欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第二十二期博客：对谈中美中学老师

中美教育对比系列的中学段节目来啦~这一期我们邀请了中国和美国的中学理科老师。从与两位老师的对谈当中，我们获得了很多熟悉又陌生的信息，这些信息带给我和扣子的思考是，在中学教育上，似乎两国都面对着各种的困境与难点，无论是学生，家长，还是老师，都有着在这个时代下更加艰巨的挑战，到底是什么呢？欢迎你得倾听与评论！

本期分为上下两期，下期节目主要会了解中美中学生的压力来源，各自家庭的挑战与优势。

主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子

嘉宾：

小圆老师（美国洛杉矶某公立高中化学+数学老师）

欢欢老师（国内某公立高中班主任+生物老师）

时间线：

01:10-11:35中美学生压力分别是什么的？

01:28-02:06  欢欢老师：与学业为核心的压力

02:06-04:09  小圆老师：压力与家庭环境和社会环境有关

04:09-07:07  美国的学生学业压力有在逐年增加吗？

07:07-11:35  中美学校对于科学相关学科的实验是怎么实施的？

11:35-22:50 到了中学阶段，家校沟通还是有力的解决问题的手段吗？

12:01-14:33  欢欢老师：家校沟通的效果不是很大；解决问题是长期的过程

14:33-17:41  中美家长最常跟老师探讨的话题分别是什么？

17:41-22:50  中美老师分别会在什么情况下找家长？

22:50-29:00  从老师的角度，希望家长了解和学习什么样的知识？

23:06-25:04   欢欢老师：需要了解孩子身心发展阶段

25:04-27:13   Yumi：怎样是有效的沟通方式？

27:13-29:00   小圆老师：需要了解社会资源；陪伴、共同成长

29:00-34:27高中阶段，中美家庭各自面临的挑战和优势有哪些？

29:41-31:50   欢欢老师：中国家长对孩子无条件的爱，但过度关注学业

31:50-33:07   小圆老师：丰富的社区、学校资源；很多美国家庭面临生存问题

33:07-34:27   扣子：美国的社会分层很严重，导致不同的学校和家庭生活

34:27-35:14 总结

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