欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第二十四期博客：中美幼儿教育对比

大家期待的国际教育对比系列又来了，本期我们将视角放到低龄幼儿上。本期我们邀请了曾在国外留学但目前在中国和美国两地担任幼儿园老师们作为嘉宾。我们讨论了关于低龄幼儿园的选择;中美小朋友与老师的学校生活日常;幼小衔接问题等。如果你目前的孩子正在上幼儿园，或者你的孩子即将上幼儿园或正处于，这一期会是信息满满，收获多多的一期，欢迎倾听！

本期分为上下两篇，下篇我们主要探讨幼儿园应该培养的学生能力和中美幼小衔接的对比。

主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子

嘉宾：

毛线老师（目前在纽约某蒙特梭利幼儿园担任老师）

馨允老师（曾经在深圳某幼儿园担任老师）

时间线：

00:48-13:22 中美幼儿园注重培养孩子哪些能力？

01:18-03:18 馨允老师：重视孩子自理能力、了解个人独特性

03:18-07:26 毛线老师：自理能力、社交能力、共情能力

07:26-13:22 幼儿园中老师和学生的信任和喜好关系对于建立规则很重要吗？

13:22-21:57 从专业幼儿老师的角度，怎么看这些不同类型的幼儿园，比如蒙特梭利、华德福、瑞吉欧，家长该如何选择？

14:24-16:15 馨允老师：要了解自己孩子的性格，选择最适合的

16:15-17:24 毛线老师：找与家长教育理念相一致的，去补足它的缺点

17:24-21:57 幼儿园阶段什么才是最重要的？如何了解某所学校适不适合孩子？

21:57-38:49  中美的幼小衔接是什么样的？

22:38-25:01 馨允老师：真正的幼小衔接不是知识，是学习、行为习惯

25:01-28:03 毛线老师：Social-emotional Learning

28:03-38:49 幼小衔接的学术标准？为什么家长会很焦虑？

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