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简介...
欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第五十六期播客:高考是人生命运转折点吗?献给2024高考生的一期播客
这期播客放出时正好是2024年所有高考生都收到了高考成绩后的时刻,有人得意有人失意,马上要开始填报志愿的高考生们对于未来有着希望,也会有迷茫,还有悔恨。经历过中美高考后的我们现在回首来看这段经历,到底意味着什么? 本期播客我们就【高考是人生命运转折点吗】来展开讨论,同时因为嘉宾拥有不同国家的高考经历,所以我们也会去进行中美选拔人才方式的比较分析,最后我们畅想探讨疫情后出生的新一代如何投资教育自己的人生,中国的高考制度可以从哪些方向进行改革?欢迎你的倾听与评论留言!
嘉宾:怡宁,哥伦比亚大学教育学院硕士毕业生
主播:哥大搞家庭教育研究的Yumi,学教育的哥大妈妈扣子
时间线:
0:00 – 06:20 主题嘉宾介绍,高考浅谈
06:30 – 19:30 高考的噩梦,你还有吗?
19:30 – 1:28:00 高考是人生命运转折点吗?
20:00 – 29:00 好的学校会带来更多的资源与机会?
29:00 –37:00 高考是否公平?高考是程序正义还是结果正义?
37:00 – 49:08 美国的就业选择更有地域性偏好而不是看大学排名?
49:08 – 1:10:00 东西方筛选人才的方式是什么?
1:10:00 – 1:28:00 中国疫情后出生的孩子应该如何投资自己的人生?
1:28:00 – 结束 这是献给2024高考生的一期,我们未来人生见!
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WE家庭教育
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空空如也
小宇宙热门评论...

哆啦马里奥
9个月前
江西
3
有没有可能高考只是个社会稳定器,中国人口基础足够大,怎么筛选天才都会出来,高考就是给底层一个社会公平幻想,2010年以前高考带来的红利跟高考没啥关系,是经济快速发展带来的社会红利,随着教育周期的拉长和成本快速上升,高考后还有考研还有考公,应试能力是越来越难变现的,反而高考的聚焦作用某种程度把路堵死,把底层家庭孩子的出路全部压在应试一条路,跟韩国一样,全世界都一样,教育的收益快速降低,之所以高考成为现在的模式只是因为教育私有化不利于调和社会矛盾,但是社会成本的提升、经济低增长、既得利益的阻碍,西方国家存在的问题我们一个也不会少,教育精英化社会阶层固化问题如果高考能解决,中国还会有房地产危机吗?有能力的家庭早已逃离高考,苦逼的底层只能抱有幻想还不愿意被打破