2016 年 3 月 14 日，我和华章一起去参访了可汗的学校，因为这次参访，我们下定了决心要做一土学校。从此，3 月 14 日也就成了一土的创校日。如今，8 年过去，我终于有机会“再见”可汗，和他聊聊 AI 时代的教育思考。
直播访谈已上线，分享几个比较受触动的点：
1.我们应该如何看待人工智能的影响？
可汗认为人类历史上所有的技术，基本上都是中性的，它放大了人类的意图。它会放大负面意图，但它也可以放大积极或建设性的意图。人工智能在很多方面可能会超越我们自己的智力，但是我们别无选择，要保持乐观，并试图放大积极的意图。
2.人工智能时代该如何有效学习？
在互联网上广为流传的表情包写着：“你不会被人工智能取代，但你也许会被使用人工智能的人取代。”可汗认为这话有一定道理。未来，最成功的学生将会是那批能借助人工智能建立知识联系、培养思维的学生。
3.AI私教可能带来教育大变革
随着时间的推移，人工智能也许真的可以模仿家教所能做的事情。可汗提到可汗学院Khanmigo已经很擅长做他以前辅导他的表兄妹时的工作了。
可以想象三到五年内，我们可以用它进行视频通话，五到十年后，你就可以戴上虚拟现实眼镜，全班同学就可以体验一番中国汉朝之旅或者去和孔夫子对话。
就像亚历山大大帝最伟大的私人导师是亚里士多德，他会配合亚历山大大帝的学习进度，以某种方式对他提出更多挑战或加速他的学习进程。而AI未来也许将可以给每个人配置一个”亚里士多德“式的私人老师。
在我和可汗的对谈里面，他也讲到了一些不为人知的秘辛。比如最开始给他捐款的神秘人物是谁？他又是怎样得到了比尔·盖茨的注意？可汗学院如何从艰难维持到成为一个影响全世界上亿人的免费教育平台？
这些只是冰山一脚，更多内容欢迎收听本场对话
【本期访谈内容概览】
00:00可汗分享新书创作的初心
08:33可汗分享分享可汗学院起源和发展经历
23:28AI对未来教育的影响演讲者们讨论了掌握式学习，即学习者只有在掌握一个概念后才会继续前进。
31:18萨尔曼·可汗分享了一些鼓舞人心的故事，比如阿富汗的一个女孩、蒙古的一个孤儿和美国的一名前囚犯，他们都借助可汗学院克服了逆境。
38:17可汗认为包括AI在内的技术是中立的，它会放大人类的意图。AI可能会对教育产生深远影响，它可以模拟私人导师并支持教师，而不是取代他们，为学生提供更多机会
46:16一诺与可汗讨论人们的担忧，即AI可能会发展出一定程度的意识或意图，这使其有别于刀枪等工具。可汗表示无论好坏，我们必须参与这个新时代，并与AI共同创造我们的未来。
48:55探讨教育的未来形式
53:23育儿经验和AI的使用可汗分享女儿使用ChatGPT创作歌曲的故事。
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