1月14日我和华大集团CEO、生物学博士尹烨的直播对谈，聊天非常愉悦，直播过程中尹烨应评论需求，现场来了一段贯口，引来伙伴们一阵赞叹。

在和尹烨博士的对谈中，印象最深的是其父母对他别具一格的教育，在此分享一下：

1.培养成像徐霞客一样的人

尹烨分享说她妈妈是满族人，倾向于把尹烨培养成像徐霞客一样的人，每天带他去玩，主要是爬山。春夏秋冬四时风光不同，春有百花，夏有月，秋有凉风，冬有雪。在这个过程中，会关注节气里能看到什么，比如下完雨上山采蘑菇，还会挖野菜、采野果子，儿时他妈甚至弄一些野生动物拿回家养，比如像刺猬。儿时对自然和动物的亲近，让尹烨对生物学一直保持着兴趣。

2.用独特的方式练习口才和笔头

尹烨爸爸对他的影响则重在说和写的能力。尹烨说他爹喜欢曲艺，从小就带他讲相声，让他天天练贯口 。从小让他听名家评书和相声，练他的嘴皮子。对于写，一方面尹烨爸爸自己爱写东西，笔耕不辍，起到了很好的“身范”效应，另一方面，尹烨爸爸会让他用三四种语言去描述一个东西。从而让他学会了打比方和从不同的点去描述同一个问题的解构能力。

尹烨表示，从小锻炼的好口才和笔头，在之后的工作尤其是成为管理人才后，影响深远。无用之用，方有大用。不带功利性的学习，才是真正能够造就一个人的学习。

3.构建自己的时空坐标体系，创建知识连接

尹烨提到，父母对自己并不是特意培养，而是自然长出来的。当我们特别苛求一件事情的时候，其实什么都抓不住。就像你手里面抓着一个东西了，你抓得越紧，你越没有机会抓其他的东西，只有你放开了，你才有机会抓别的。

尹烨说，他爹上过电大，学的历史，从小给他灌输了一个非常有意思的观点：你看任何一方面的历史，你都得不出真相，要多视角甚至相反的双方视角去看，充分地去还原和接近真相。另一方面，如果你以一两年的时间跨度去看事物，肯定无法真正理解，要以一百年为时间跨度去看待事物 。以百年的尺度看，太阳底下没有新鲜事。这个视角，让尹烨在看待和记忆事物时，会构建起自己的时空坐标系，之后将对应的知识填入其中。这样会发现，在同一时空点上，大家所面临的状态虽有不同，但也存在诸多相同与相通之处

【本期访谈内容概览】

00:01:53 聊聊教育理念与生命科学绘本创作起源

00:12:46 关于生命科普漫画书创作、自然教育及教育重构的探讨

00:39:06 聊聊《大演化》创作、演化意义及生活感悟

01:09:02 记录个体故事构建更真实丰富的历史认知

01:13:16 尹烨聊父亲对他的培养与影响

01:21:51 尹烨原生家庭对口才、笔杆等能力培养的影响及相关见解

01:27:06 教育应摆脱功利，重视亲子陪伴质量与玩的能力

01:40:22 关于东亚人内卷原因及相关趣事的交流

01:41:42 陪孩子过程中的有趣互动与感悟

01:45:11 关于《西游记》、书籍创作、性别平等及育儿等的交流

【欢迎关注我的视频号@李一诺Y.L】

如果你想第一时间听到我的访谈，欢迎关注我的视频号@李一诺Y.L，我会不定期跟国内外的专家学者作者等进行直播对谈。3月14日（周五）中午12点，我将会和余秀华老师连麦，一起聊聊寻找生命的诗意，欢迎扫码预约直播~

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