提起美国教育，我们首先想到的是她的大学教育。从申请流程到专业方向，我们都相对熟悉。这是因为我们这代人或多或少都在自己或亲友的求学经历中对这些信息有所涉猎，相关的留学服务也起步较早。相比之下，我们对美国的基础教育就显得陌生许多，而且越是低龄的教育阶段，我们所掌握的信息越是有限。

但随着教育多元化的考虑，在美国接受基础教育也逐渐进入到国人的视野。为了打破这当中的信息差，我们决心做一期关于美国基础教育的节目。

我们有幸邀请到了目前在美国加州一所公立初中任教的小溪老师作为嘉宾参与我们的录制。她同时拥有美国幼儿园和小学的任教经历，还是一名特殊教育老师，为有自闭症，注意力缺陷，学习障碍的学生提供学业和执行能力的支持服务。

美国基础教育按年龄段如何划分？“公校是平民教育，私校是精英教育”这种说法是否准确？美国中小学生考试吗，是否有升学压力？国内社交平台上爆火的美国原版教材是真实被美国课堂使用的吗……带着种种好奇和疑问，我们与小溪老师进行了这场对话。

一些highlights：

Part 1：美国幼儿园及小学介绍

02:25  美国学生0-18岁教育体系概况

04:40  美国幼儿园（Preschool）介绍

08:40  美国小学生的一天 —— 8：00到14:00的时间安排

16:40  美国小学课堂如何进行“课堂管理”

22:40  应对“调皮鬼”——美国小学如何给各种不同的学生提供合适的教育

27:48  美国小学的师生配比

Part 2: 美国教育观察

34:25 如何评价美国学区/学校的好坏

37:50 本土美国人如何看待公立/私立学校的差别 以及如何择校

42:35 美国小学教育反思：“不要竞争，要合作” “在校教育时间不够长”以及没有升学压力

48:33 美国小学如何评价学生？

49:00 美国Common Core 教学教纲

53:10 老师如何设计小学课堂内容？

56:40 美国小学老师教一个年级的所有课程，不同老师教不同年级

60:01  州考用于作为美国小学的考核指标

63:00 关于美国教材的诸多疑问，国内引进的美国教材不过是噱头而已

65:20 老师如何教孩子选择适合自身阅读水平的书籍

Part 3: 美国小学培养了孩子的哪些能力

67:45 阅读能力对于美国小学教育的重要性

69:00 美国小学如何建立孩子学习的自主性

74:00 美国小学侧重培养孩子的哪些能力 

75:20 公立学校的留学生状况

79:00 一些不成熟的小建议：小留学生的出国规划

82:00 科普美国天才班 以及 6 levels of Bloom 's Taxonomy

Part4 美国初中及主播感言

87:00 美国初中各年级课程安排

89:10 美国初中：从小学的技能学习过度到高中的学科学习

91:10 走班制导致美国初中生没有同班同学

95:00 初中老师也是按照教纲来进行教学

97:00 主播感言

在小溪老师毫无保留的分享中，我们对美国幼儿园、小学和初中三个阶段的教育有了更为直观的了解。同时我们也深深感到，任何国家的教育体系都需要服务于其社会中的多数人群，所以我们很难简单粗暴地用好或坏来评价一种教育，正如我们不能用单一的维度来评价自己的孩子一样。

因此，我们希望这期节目能为听众带来真实的讯息，以帮助大家基于自身情况理性地做出判断和适合自身的选择。同时，无论你为孩子的教育做出怎样的选择，父母要培养的是孩子自主学习的热情和自主求知的能力，要关注孩子获得知识过程中的体验，以及很大程度上由这些体验的不同质量，所带来的迥异的长期人生收获。

最后，请不要忘了，相比于知识的学习，父母的爱与陪伴对一个孩子的成长更加重要。

此外，为了和大家更顺畅地交流，我们特地建立BBM听友群，欢迎感兴趣的朋友们通过公众号BBM ByebyeMom最新推送下方的二维码扫描入群，或给我们留言入群，期待与大家更多的交流和分享。

感谢大家的收听。我们下期节目再会！

本期节目音乐：《DO RE MI》by 音乐之声