随着互联网的不断发展，社会中逐渐流行起了通过互联网获取知识的一种趋势，不管是现在广受欢迎的B站还是之前的知乎，都给学生们提供了很多新的获取知识的平台。因此，今天的年轻人群体中出现了一个热门讨论话题：大学传统课堂中学到的内容与新兴互联网平台中学到的内容会有什么样的区别呢？既然B站等互联网平台能够给予我们课上有且没有的知识，我们还有必要延续传统课堂吗？互联网自学能够代替一切传统模式下的课堂教学吗？互联网时代教育模式最终会发展成什么样子？这些问题不仅仅关系着大学生群体的学习生涯，也关系到当前我们如何去理解现状下的高等教育模式，如何在二者之间做好取舍，我们来听一听年轻人的心声。

-聊天的人-

大野

大鹅

柚子

番茄

-你将听到-

02:00 作业不会做？上课不想听？B站大学已成为当代大学生的知识代偿。

05:28 实践操作课程是否有必要开设？理论难以付诸实践，拜托“手把手教我”！

06:05 课程实习内容变成参加比赛，给本就不足的兴趣雪上加霜。

07:36 更长的战线是为了打磨更好的作品？不，是大学生消耗殆尽的激情。

08:05 主题千篇一律，个性化表现被pass。

10:27 学生与老师想法不同？是审美的差异还是代沟的问题？

12:01 传统教育单方面灌输知识，学生成为淹没在知识海洋里的一条淡水鱼。

13:42 当认真学习成了“卷”，从众心理给传统课堂带来压力。

14:51 当我们总是想花更少时间取得更好成绩—功利导向影响教与学之间的互动。

16:26 理论课程查漏补缺，网络平台成为帮手。

18:34 知识总是以一种歹毒的方式进入我的大脑。

20:27 体验网络学习的自由之后，传统模式的限制让人难以接受。

22:54 知识付费对功利性地完成考试很有帮助。

23:36 网络课程也可以为爱付费。

25:29 大学体育课用慕课？嘉宾表示不理解。

27:19 我们总喜欢在上课的时候学点和这节课无关的内容，老师您打扰我学习啦！

29:47 互联网自主学习如何避免惰性问题？

31:42 网课、在线学习与传统课堂的区别。

33:44 哪些课程适合在线学习，哪些适合线下教学？

35:49 影响教学的是老师还是内容？

38:13 B站大学的兴起会迫使传统模式改革还是完全取代传统模式？

38:48 假设大学被B站取代…

39:36 传统模式应当改进而非被取代。

-后期制作-

大鹅

柚子

番茄

-内容制作-

大鹅

柚子

番茄

-音乐-

光和音乐

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一口气能吃10个鲜花饼

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