这是一档鼓励创造和表达的播客，在每周定期的“读书分享会”栏目，聚焦着不同角度的思考和感悟。灵感不限于书籍、影视、播客、文章等。期待在每一次弥足珍贵的输出与交流中，我们都能离自己、他人及世界更近一步。

【剪辑师手记】

剪辑时抓到一个未被深入讨论却反复出现的幽灵：《末路狂花》，这些边角料弃之可惜，于是都保留下来，配上片头曲Part Of Me, Part Of You（电影配乐）交织成一条暗线。这期已经够有趣了，那不妨再有趣些：本期结尾，彩蛋自寻。祝收听愉快！

【本期主要内容】

1:24 骆骆：去表达，去抗争

三件小事：

1.向老板提升职

2.装修进度质询&群聊battle

3.我被“过度医疗”了吗？

表达是一个思考总结，是理清自己想法的过程。表达是对于总结、思考、复盘、输出的基础能力。如果你把你的表达欲保护得很好，如果你能够把自己想说的表达清楚，可以支撑其他能力的提升。

16:02 互动—什克：钱在哪里爱在哪里

17:26 互动—水分子：职场新人好有共鸣！

18:59 欢欢：《应得的权利》

男性常常错误地认为自己理所应该得到一些东西，而女性在社会当中常常会觉得没有男性重要，事事都不如他们。

女性永远都不要放弃，即使生活在厌女的社会中，也要着眼未来，抵抗世界倒退，并为了一个更好的世界而继续奋斗。女性应该知道自己拥有哪些权利，并有能力维护自己的权利。（此处有一段马丁路德金式的高潮结尾！）

28:40 互动—什克：芬兰总理马林、公共设施

30:16 互动—悠陌：美国的大法官们

（剪辑师：此处补充一个详细介绍罗伊诉韦德案的历史背景的播客，指路【拓展内容】）

31:02 互动—妙言：求职中的两性观念差异、评价职场表现时的双标

32:20 互动—Joy：劳东燕驳斥“利益权衡论”

34:45 妙言：《阅读浪漫小说》、倪湛舸讲座《言情、情感劳动与女性修真抑或仙侠小说》

言情小说是从女性视角出发关心女性经验的社会小说。情的定义不仅是浪漫爱、个人情感，更是女性追求的关于社会、政治、宇宙的一种秩序。浪漫小说的出版和传播是商业化—工业化—数字化的历程，媒介与受众的距离在数字时代之后慢慢消失了。

情感资本主义有两条路径，情绪路径创造情绪商品，情态路径创造平台和外在结构。情绪不仅是消费者动机或是注入商品中的意义解释，已经成为商品本身。

个人小结：

1.为什么当下出现大量的情绪商品？

2.快餐式情绪巅峰体验是一种对自己的暴力伤害。

3.世界是一个制造情绪商品的内循环工厂。

49:51 互动

51:42 Luka：电影《犬之力》（有剧透）

导演控制一切都控制得非常精妙！整部电影构建出极强的张力，简直就像是上帝之手在控制着一些玩偶，观众也被深深地操控住了。

影片中的两位男性形象是怎样的？女性导演如何解构和颠覆男权？如何解读片名“犬之力”？为什么分享《犬之力》？为什么对比《犬之力》与《末路狂花》？

1:00:09 互动—什克：男导演说不要灰心，这个世界还是有好男人的

1:01:02 互动—小飞&Luka：细节大讨论（严重剧透）

1:07:03 柚子：两个优质内容&播客上传的艰辛历程

1.Ericaliga的视频：区块链&比特币的小白向科普

区块链是一个去中心化的分布式网络，一个公开的账本，一个利用加密技术保护信息安全的系统，一个巨大的数据库。

2.Maya阿姨说播客：我为什么不和男性对话

把注意力放在自己身上，对自己负全责。你赶紧武装自己的头脑和体能，赶紧变狼。

3.播客上传的宝贵经验

国内托管平台：喜马拉雅、荔枝、蜻蜓和考拉（听伴）

1:17:05 柚子：《末路狂花》once more

1:17:43 互动

【彩蛋】有。

【拓展内容】

电影

《末路狂花》

《钢琴课》

纪录片《如懿传纪事》

书籍《看不见的女性》

网络小说《女主对此感到厌烦》

讲座《反对针对女性的暴力》- 劳东燕

播客

董董Mercurio – 01.《罗伊诉韦德》案背后：五十年跌宕起伏社会浪潮与历史命运

GQ Talk – 014网文读者的口味变了，小人物升级打怪的模式不灵了

B站 @小唯的公寓 – 【观点】阅读浪漫小说

【主持人】什克

【Logo设计】Fairy

【本期封面】

【音频剪辑】妙言

【本期音乐】

Part Of Me, Part Of You - Glenn Frey

いつもの笑顔、笑いあう今 (Theme of glasslip 再編曲 第4楽章) - 松田彬人

小海马 - 郭柯宇/追星族

【收听平台】

推荐使用网易云音乐、爱发电、小宇宙、荔枝、Spotify

【联系我们】

关注公众号【放学读书】，回复“放学读书”即可联系放学读书小助手拉你进群，欢迎更多想要表达的小伙伴加入我们。

上野千鹤子说：“如果没有人扔石头，平静的水面就不会翻起波浪。”我们不仅要能看见波浪，也要做扔出石头的那个人。表达、传递、打破水面。在坚持表达的路上，一起阅读世界，关心邻人，认识自我。