♟️欢迎收听「反转人生：尹老师解读《道德经》」 还在为《老子》（又称《道德经》）“无为”“柔弱胜刚强” 的深意困惑？想知道这部全球翻译量第二的经典，如何指导生活、修心又成事？ 本期节目抛开晦涩注疏，从老子生平、《道德经》版本讲起，厘清道家与道教区别，打破 “读《道德经》必消极” 误区。剖析 “反者道之动” 的辩证思维，对比孔子与老子的互补智慧，揭秘《孙子兵法》如何践行《道德经》“道、德、形、势” 理念，还会辨析帝道、王道等差异，教你学老子的思想先立孔子根基。 无论初读还是想进阶，都能在这儿找到新启发，读懂这部提升生命层次的经典，以正反思考活出圆融有力的人生。 ⛵️本期摘要 00:01:47: 老子的生平简介 00:04:00: 老子与孔子 00:06:21: 《老子》的地位 00:07:47: 《老子》经典的真伪 00:08:35: 《老子》经典的版本 00:09:51: 经典的学习态度与次序 00:10:43: 孔老思想的比较 00:12:44: 老子思想对于佛法学习的重要意义 00:15:16: 老子思想的迷人之处 00:15:50: 《孙子兵法》是老子思想的应用 00:16:59: 什么是道？ 00:20:36: 《道德经》与《中庸》的相通之处 00:22:03: 帝道、王道、霸道与诡道 00:25:56: 如何学习《道德经》 敏而好学，你可以马上行动 加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 上期谈到性格结构五要素之毅力与主动，本期尹老师将继续为我们深度解读主动以及另一要素担当。老师强调，主动的人才有自我，才有生命，才能活出比别人多几倍的生命。不仅要主动，更进一步还要在群体中作为一个推动者推动事情。最后老师还提及负责、担当的重要性。 🧩本期摘要： 00:00:52 主动才有自我，才有生命 00:03:19 不但主动，进一步还要“推动” 00:06:08 任何公司最珍贵的资源就是“推动者” 00:08:57 书院同学积极组织、推动老师的内容向外传播 00:12:16 左宗棠平定新疆有一半功劳归于慈禧太后 00:27:21 曾国藩的智慧选择：不当皇帝的必然性分析 00:29:29 能够推动事情才是真正的领导者 00:29:51 每个人应期待自己是一个主动的推动者，推动自己的生命，推动群体 00:44:26 如何练习主动？ 00:47:41 自己做的事，自己承担结果，这是最基本的责任 00:50:35 担当不仅是对自己负责，还要替身边人承担他们的后果 00:58:52 女孩子不应该把自己摆在一个被保护者的位置 下一期，尹老师将继续解读性格结构系列，欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

第一章 观妙章 道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。故常无欲以观其妙；常有欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 第二章 观徼章 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。 故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。 是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作焉而不辞，生而不有。为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 第三章 安民章 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。 是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫知者不敢为也。为无为，则无不治。 第四章 不盈章 道冲而用之或不盈。渊兮似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮似或存。吾不知谁之子，象帝之先。 第五章 守中章 天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。 天地之间，其犹橐籥乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。 第六章 谷神章 谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。 第七章 无私章 天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。 是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私耶？故能成其私。 第八章 若水章 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。 居善地，心善渊，与善仁，言善信，正（亦作政）善治，事善能，动善时。 夫唯不争，故无尤。 第九章 持盈章 持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退天之道。

欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 本期介绍 你是否想过，给事情“定名”竟能掌握主动权？ 本期节目带你拆解《道德经》开篇智慧！ 从“道可道，非常道”的两种断句之争，到“有无相生”的核心密码，我们发现老子的智慧从不过时：企业愿景是“名”，个人目标是“名”，甚至人际关系里的分寸感，都藏在对“名”的把握中。 为什么曹操不称帝？为何孔子高呼“必也正名乎”？我们用古今案例拆解“有”“无”的妙用——在事情成形前掌控方向，既不盲目冒进，也不被动随波。 读懂这一章，你会明白：真正的掌控，藏在有无之间的平衡里。 本期摘要： 00:00 片头：尹老师寄语 00:18 讲解：开篇断句与理解维度 01:18 解读：“此两者同出而异名” 01:54 讲解：第一章是老子思想的基础 02:44 解读：“道可道，非常道；名可名，非常名” 03:44 分析：为什么事物一成形，精神就丢了？ 05:50 探讨：名有多重要？从孔子“正名”说起 06:48 举例：第三者为什么最后一定要名分？ 07:44 总结：老子用“道”和“名”讲有无之辩 08:42 提醒：别被“虚名”钉在十字架上 09:28 案例：曹操为何不敢称帝？ 10:14 提问：事情还没成形，谁来定“名”？ 11:05 延伸：企业的愿景和使命就是“名” 13:41 回归：老子为什么要“镇之以无名之朴”？ 14:39 比喻：有和无就像互相支撑的交芦 16:19 片尾：学习交流与社群邀请 敏而好学，你可以马上行动： 加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight， 或扫描以下二维码：

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 本期继续解读性格结构五要素的最后两个要素：决断与耐烦。老师指出不作决定生活就拖泥带水，不够明快。不作决定比错误的决定更糟糕。另外，细节把控也不能少，也就是 “耐烦”，没细节成不了专家：曾国藩靠抓细节成事，马斯克凭细节把火箭理想落地，不同事儿还得针对性盯细节。 🧩本期摘要： 00:00:10 不能决断的人的生命，也就拖泥带水，不明快，也不通畅！ 00:01:55 不能决断的原因 00:04:02 不能作决定，比错误的决定更糟糕！ 00:12:40 如何提高自己的决断力？ 00:23:34 决断是不是敏的意思，即行动大于完美？ 00:25:04 耐烦与毅力有关系，但有特殊的偏向性 : 细节 00:25:57 做大事，是否小事可放给别人做？ 00:31:42 没有细节，不可能是那一行的专家 00:46:09 所有的成功人士都注重细节，不是所有的细节，是关键的细节，是对细节的要求！ 00:57:40 不能落实的理想，永远是空谈 00:58:16 如何练习耐烦？ 下一期，尹老师将继续解读性格结构系列，欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 本期介绍 还在被“有”的执念困住？这期节目带你读懂《老子》“常无”与“常有” 的终极用法！ 尹老师拆解 “常无欲以观其妙”：假设舍弃一切现有，反而能洞察事物本质，就像华人高管被要求“不带旧部闯中国”，无中生有才是真本事；解读“常有欲以观其徼”：借毓老师管账考验、清廷换兵平乱等案例，揭示“有”中藏着人的能力边界。 从个人破局到历史变革，让千年智慧帮你在有无之间自如切换，找到新出路！ 本期摘要： 01:11: “常无”该如何用？ 03:30: “常有”该如何用？ 05:20: 一个人认识的边界，就是他境界所能达到之处。 05:44: 某企业高管被要求无中生有的案例。 08:31: 解释“同出而异名，同谓之玄”。 10:02: 常无的几个案例 敏而好学，你可以马上行动： 加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码，

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 怎么突破固有模式让自己成长？？ ✅ 如何区分求突破和急于求成？ ✅ 如何发现自己独特的存在意义？ ✅ 高中生家长的担忧与解决方案 ✅ 探索中国古圣先贤的智慧之旅 ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:13 怎么突破固有模式让自己成长？ 00:13:34 怎么锻炼提问？ 00:27:19 求缺和求突破跟急于求成，这两者的差别是什么？ 00:31:56 同学之间打小报告好吗？ 00:40:34 人有永恒的生命吗？ 01:11:18 家长怎么做才能让孩子不受美国同性恋思潮影响？ 01:19:42 如何通过经典的学习提升思维？ 01:33:03 人性本善还是本恶？这千年争论与你我何干？？ 欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 小宇宙的朋友们，是不是读《道德经》总停在背金句？比如“上善若水”记挺熟，但书里藏的真东西却没摸到。尹老师说，《道德经》的精华其实是文字背后的 “脉络”，这才是打开老子智慧的钥匙。 这期节目，尹老师直接带你破解密码。他不光把第二章三段的内在逻辑拆得明明白白，还会帮你打通第一章和第二章的关联——听完你肯定会拍腿：原来是这么回事！ 而且完全不用担心听不懂，尹老师会用王阳明剿匪讲学的真实案例帮你理解，还有超有意思的师生互动环节。想轻松get《道德经》的魅力，就赶紧点开收听，一起开启这场经典探索之旅吧！ 第二章《观徼章》： 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。（第一段） 故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。（第二段） 是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。（第三段） 本期摘要： 00:20：第二章的总脉络 01:47：解释”天下皆知美之为美“”天下皆知善之为善“ 04:38：解释第一段与第二段的脉络 07:49：解释第二段到第三段的脉络 12:08：王阳明剿匪的案例 敏而好学，你可以马上行动： 加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码：

欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 本期节目接着深挖《道德经》里的关键智慧！从身体感知带你读懂“有无相生”，借音声相和帮你悟透“相互依存”，还会围绕“不执着善恶美丑”，把“顺势而为”讲得明明白白。 亮点真的藏不住：案例超有料，比如鸠摩罗什“吃钉食腐破执着”的故事，听完特别受启发；解读也超贴生活，连睡眠、品酒这些日常小事，都能挖出道德经的道理，分分钟让你惊叹“原来如此”！ 观点更绝，直接打破常规认知——告诉你 “执着其实是缺乏智慧”，听完感觉思路都打开了。 还有超有趣的互动环节，把经典智慧和生活绑得紧紧的，完全没有距离感。 想让《道德经》从“高深典籍”变成“能用的智慧”？就来和尹老师一起解锁这个奇妙世界，保证有满满的思想碰撞和心灵触动！ 第二章《观徼章》： 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。（第一段） 故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。（第二段） 是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。（第三段） 本期摘要： 00:24：从“胃不舒服”谈有无相生 02:30：借睡眠问题谈活在道中 03:50：用相对音感谈音声相和 05:50：谈无从执着 11:14：鸠摩罗什“吃钉食腐破执着”的故事 12:57：品酒的案例 敏而好学，你可以马上行动： 加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码：

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 自己怎么做才能影响孩子呢？ ✅ 为什么越学越焦虑？ ✅ 为什么总是担心孩子？ ✅ 为什么做不到专注而放松呢？ ✅ 学习时顺风顺水，工作后怎么就不顺了呢？ ✅ 总是忍不住跟别人比怎么办？ ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 提问的本质是“觉”的过程，问问题是进步的关键。 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:00 人是有层次的 00:16:10 自己怎么做才能影响孩子呢？ 00:25:21 为什么越学越焦虑？ 00:36:40 怎么做才能让自己真实呢？ 00:39:47 为什么总是担心孩子？ 00:46:16 每天聊15分钟，怎么聊？ 00:59:39 为什么做不到专注而放松呢？ 01:04:26 学习时顺风顺水，工作后怎么就不顺了呢？ 01:20:57 什么问题才是正确的问题？ 01:29:49 道理都有适用的场景 01:34:00 总是忍不住跟别人比怎么办？ 01:38:49 超燃candy 欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 尹老师不装神秘，带你探索三个“烧脑但好懂”的问题： 📍道从哪儿来？——“吾不知谁之子，象帝之先”：原来宇宙在“有老板”之前，就先装了运行规则。 📍“无”生“有”，还是“有”生“无”？——断句一错，老子立刻变玄学；尹老师用太极图+生活例子，让你秒懂“有无对等、互相嵌套”。 📍怎么把“有”消回去？——“挫锐解纷，和光同尘”就是一键还原：锋芒退了、纷争散了，你又回到“湛兮似或存”的原味高清。 你将带走 📍一个再也不怕“古文断句”的思维模板 📍 一张“有↔无”循环流程图，工作、感情、创业都能用 📍一句随身咒：杯满则溢，留空才盛——老子教你先退一步，把“有”化成“无”，再把世界轻轻装进来。 适合谁 📍被“道可道非常道”绕晕过的你 📍想在碎片时代给大脑做一次“系统更新”的你 📍喜欢把最深的书，聊成最短的睡前故事的你 点击收听，20分钟，把“道”装进日常口袋。 老子不遥远，他只是提前5000年，帮你把生活调成了低功耗的静谧模式。 第四章 不盈章 道冲，而用之或不盈。渊兮，似万物之宗。 挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。 湛兮，似或存。吾不知谁之子，象帝之先。 🧩本期摘要： 00:24：如何理解道？ 02:00：解释“吾不知谁之子，象帝之先”。 03:33：解释“有”与“无”的关系（“无名天地之始，有名万物之母”的两种断句）。 07:08：进一步解释吾不知谁之子，象帝之先”。 09:36：天地之间是否存在我们不可改变的一些规则？ 11:54：用太极图来说明有无相生的规则，以及“镇之以无名之朴”的高明之处。 14:03：讲“无”与“道”的关系。 16:26：道是什么？ 18:24：如何和光同尘？ 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 🎙️关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码：

🗝️欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 本期节目，尹老师将带我们深入《道德经》第四章，解锁这部经典背后直击人心的智慧魅力。 三大核心看点，帮你读懂老子的处世与宇宙观： 📍拆解 “道” 的两大特质 ——“冲而不盈” 的虚怀与 “万物之宗” 的本源地位，理解它为何能包容万物却不张扬。 📍解析 “挫锐解纷” 与 “和光同尘” 的共生关系，看如何收敛锋芒、化解纷争，在平凡中融入大道。 📍探寻 “湛兮，似或存” 的幽微与 “象帝之先” 的深远，感受超越时空的哲学神秘感。 节目不做枯燥解读，而是用真实生活案例让智慧落地。比如道长在暴风雨中 “留口护棚” 的巧思，就能让你直观读懂老子 “不盈则全” 的智慧。同时，尹老师会逐句梳理章句逻辑，帮你告别对古文的 “一知半解”，真正吃透每句话的深意。 有干货、有故事，更能引发对生活的深度思考。不妨一起走进这场解读，亲身体会《道德经》跨越千年的博大精深。 第四章 不盈章 道冲，而用之或不盈。渊兮，似万物之宗。（第一段） 挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。（第二段） 湛兮，似或存。吾不知谁之子，象帝之先。（第三段） 🧩本期摘要： 00:23：朗读全文 01:35：本章脉络 03:47：解释第一段 04:06：解释第二段 06:50：挫锐解纷的案例 10:00：解释第三段 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 🎙️关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码：