🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 * 什么是成功？ * 是主观的认定？还是有客观的标准？ * 生命成功是个伪命题吗？ * 企业需要计划，人生需要规划吗？ * 面对生活琐碎的压力、生命深处的迷茫，又该如何破局？ 本期栏目，尹老师将为我们重新定义“成功”，告诉大家“危机就是转机，风险就是机会”，要用智慧和勇气在生活与生命的荆棘中优雅突围，最终实现生命的充实与圆满。 欢迎收听本期《与困难共舞：关于成功，我们可能都想错了》 🧩本期摘要： 00:02:36:每个人都渴望成功，但不知道什么是成功？ 00:06:17:计划有用吗？企业计划与人生计划有什么差异？ 00:19:12:人生是完全不需要计划、目标，踩着香蕉皮滑到哪里算哪里吗？ 00:24:58:生命是要有方向的，但不是什么规划。 00:27:27:同学们能说出自己生命的方向吗？ 00:32:58:要有方向，还要有切实可行、能落地的计划。 00:37:14:我们出的问题在于，生命的轨迹没有焦点。 00:39:37:列short list处理事情。 00:42:46:计划、目标是要列的高一点？还是低一点？ 00:48:19:什么是成功？是主观的认定，还是客观的标准？ 00:53:37:生命到最后是生命的充实和圆满，而不是生命的成功。 00:57:16:首先，移除“生命成功”这个伪命题。 00:57:25:第二，设立短期目标最实际。 00:58:40:第三，设立长期方向。 01:06:01:勇气是突破轮回所必须的。 01:10:12:打破轮回，要从认识的改变开始，学习思维的方式，学习智慧! 01:10:21:【学生问】目前有两份工作，一份在长沙，现岗位不稳定（未来或有稳定机会），人际关系复杂，生活成本高；一份在永州，单位级别更高、工作稳定，薪资略低但人际关系简单，生活压力小，该如何选择？ 01:15:18:【学生问】打算在半年或一年内换工作，需要花时间和精力准备，那么对目前单位除基本工作任务以外的其他任务，是否应该选择去做？ 01:21:05:【学生问】在孩子进入社会时，如何培养他们的智慧呢？ 01:24:00:【学生问】孩子是否应在中小学阶段寄宿，有的认为童年亲子陪伴更重要，有的认为要培养独立性，请问老师如何看待这个问题？ 01:27:54:【学生问】孩子说她住校特别有规律，早自习要背很多书，回家就愿意躺着，该如何引导呢？ 01:30:53:【学生问】我做事没有目标，经常想到就做，是不是问题在于短期目标不够？ 01:35:08:【学生问】如果婆婆或子女进入你的生活，但自己还是主导者的话，这样是不是不算别人闯进你的边界？ 01:37:24:【学生问】孩子说感觉在学校里同学都孤立他，这时家长该如何引导呢？ 下一节，尹老师将解读“论语的趣味 ” 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 教育孩子时，家人之间如何做到一致？ ✅ 如何做一个实际的人？ ✅ 如何培养学生的批判性思维，让学生学有所得？ ✅ 提高智慧与能力，最重要的三件事是什么？ ✅ 抓住内在的东西，才能有力量 ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:00 ：教育孩子时，家人之间如何做到一致？ 00:12:27 ：如何做一个实际的人？ 00:21:45 ：如何培养学生的批判性思维，让学生学有所得？ 00:35:48 ：AI的本质是什么？如何用好AI而不被AI所替代？ 00:37:15 ：如何应对挑剔的客户？ 00:46:50 ：提高智慧与能力，最重要的三件事是什么？ 01:07:49 ：提问背后反映出的问题更重要 01:12:31 ：抓住内在的东西，才能有力量 01:20:35 ：做出自己特色的同时，要学会保护自己 下一期，尹老师将解读《所谓“成功”——如何面对生活与生命的困难》，欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 尹老师以自身研习《道德经》的历程为引，带我们深入老子的智慧殿堂。 * 面对竞争，我们该如何自处？ * 无私为何能成其私？ 且看尹老师对《道德经》第八章的精解：上善若水，品味水的智慧与启示。 本期将重新解读自私与无私，带您洞察本质，超越表象。本期还提及亲子沟通智慧，教孩子掌握保护自我与助人的平衡之道。 欢迎收听本期尹老师用鲜活案例诠释老子智慧，助您在现代生活中从容不迫，开启人生新境界。 🧩本期摘要： 00:02:00: 如何选择专业：以兴趣、天赋和市场需求为主要考虑因素。 00:07:32: 天赋、兴趣与就业：如何选择适合自己的专业？ 00:15:01: 选择专业：天赋与市场需求的平衡之道 00:22:20: 管理系的挑战：如何应对人工智能时代的管理挑战？ 00:29:34: 选择创业行业的关键因素：门槛高低与长久存在性探讨 00:40:18: 选择专业：以最实际找工作来讲，文理科的选择 00:52:00: 学生问题：儿子从事核电相关工作，只能在那个环境工作，如果离开那个单位，有没有其他发展的可能性？ 00:54:36: 学生问题：中文和法学到底学哪个好？ 00:58:35: 学生问题：老师，学中文（经典）但是不想当学者。如果从事教育工作，当老师，是不是可以把积累用在职业上？ 01:02:44: 学生问题：人力资源专业属于管理类的专业。假如孩子性格比较内向，学这个专业合适吗？ 01:05:08: 学生问题：学中文系有些窄，那么是不是可以选师范类学校的中文专业？ 01:06:53: 学生问题：一个十二岁的孩子，怎样协助他找到自己的兴趣和天赋？ 01:12:55: 学生问题：孩子在学日语，老师鼓励通过日语学文化，到日本去，感受那里的文化。了解到日本的学校除了艺术就是经济类的，如何选择？ 01:20:11: 学生问题：老师好，我本科硕士都是电子系，本科偏向硬件开发，研究生的研究方向是AI+农业，感觉软件和硬件学习都不太深入。面对工作岗位的选择感到迷茫 下一期，尹老师将 “解读《老子》若水第八章”，欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 女孩子找对象最重要的标准是什么？ ✅ 如何教育叛逆期的妹妹？ ✅ 《老子》的探讨 ✅ 是否应该继续坚持只吃素？ ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:00:59：女孩子找对象最重要的标准是什么？ 00:39:15：老师您好，从小我就在教家里的妹妹读《论语》，教她做人做事，做一个有品质有追求的人，但妹妹一直对学习兴趣不大，就是喜欢玩。后来就上了一个很一般的学校，在这个学校里她学会了很多不良嗜好（包括但不限于吸烟、纹身、早恋等）。最近她告诉我告诉我她被喜欢的男生骗了，她才16岁，就被男生骗了。然后她最近很痛苦，我也很痛苦。她痛苦是因为觉得被最喜欢的人骗了，我痛苦是一方面因为担心她未来的路，一方面觉得自己对妹妹的教育没有产生效果。请教老师，这件事应该怎么办呢？ 00:49:26：“处众人之所恶，故几于道”与《大学》“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这里的，“故几于道”与“则近道矣”是不是表达一样的接近道意思？是得道？还是成道？关于道，老子的“几于道”，是以若水喻道？道无，水有，接近道而非道？《大学》里“近道矣”，前面讲知道事有本末、终始”，知所先后就近乎道？就达到事物的规律、规则。不知道这样理解对不对？请老师指点？ 00:54:58：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”立与权的关系知道了，但是适道与立的关系不是特别清楚，请老师解答？ 01:05:36：《老子》讲有无，是并列关系，还是母子的关系？ 01:21:59：自己是学中医的再加上受传统文化的影响，一直以来都是吃素食。但随着年龄越来越大，工作压力越来越大，以及马上要步入结婚生子的阶段，担心只吃素食身体会扛不住，生育也会受到影响？ 下一期，尹老师将 “解读《老子》若水第八章”，欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 站在人生的关键转折点，专业选择往往令人纠结： * 究竟该以兴趣、天赋为导向，还是优先考虑市场需求 * 从实际就业出发，文理科专业又该如何抉择 * 核电从业者是否有职业转型的可能性 * 中文与法学专业该如何抉择？内向性格是否适合人力资源专业 面对这些困惑，本期栏目尹建维老师将助你在高考选专业时做出更明智的决定，为人生决策拨开迷雾、指引方向。 ...... 欢迎收听本期《高考专业的选择》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:02:00: 如何选择专业：以兴趣、天赋和市场需求为主要考虑因素。 00:07:32: 天赋、兴趣与就业：如何选择适合自己的专业？ 00:15:01: 选择专业：天赋与市场需求的平衡之道 00:22:20: 管理系的挑战：如何应对人工智能时代的管理挑战？ 00:29:34: 选择创业行业的关键因素：门槛高低与长久存在性探讨 00:40:18: 选择专业：以最实际找工作来讲，文理科的选择 00:52:00: 学生问题：儿子从事核电相关工作，只能在那个环境工作，如果离开那个单位，有没有其他发展的可能性？ 00:54:36: 学生问题：中文和法学到底学哪个好？ 00:58:35: 学生问题：老师，学中文（经典）但是不想当学者。如果从事教育工作，当老师，是不是可以把积累用在职业上？ 01:02:44: 学生问题：人力资源专业属于管理类的专业。假如孩子性格比较内向，学这个专业合适吗？ 01:05:08: 学生问题：学中文系有些窄，那么是不是可以选师范类学校的中文专业？ 01:06:53: 学生问题：一个十二岁的孩子，怎样协助他找到自己的兴趣和天赋？ 01:12:55: 学生问题：孩子在学日语，老师鼓励通过日语学文化，到日本去，感受那里的文化。了解到日本的学校除了艺术就是经济类的，如何选择？ 01:20:11: 学生问题：老师好，我本科硕士都是电子系，本科偏向硬件开发，研究生的研究方向是AI+农业，感觉软件和硬件学习都不太深入。面对工作岗位的选择感到迷茫 下一期，尹老师将 “解读《老子》若水第八章”，欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： * 理想与现实的撕裂 * 规划无力与执行力缺失 * 中年危机与职业焦虑 * 经典智慧如何落地生活 ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:55：年轻人学习佛法是否合适？为何建议年轻人先打好基础再谈放下？ 00:14:06：如何理解《易经》坤卦的实践意义？如何将坤卦精神融入生活？ 00:22:11：高考后如何指导孩子度过有意义的假期，避免虚度光阴？ 00:39:38：大学生寒暑假是否建议打工或参与社会实践？ 00:42:27：中年失业者如何应对行业衰退？如何结合《道德经》智慧调整心态？ 00:56:08：如何主动剥离非本质的事物，避免被动失败后的醒悟？ 01:15:17：如何理解“无”与“道”的关系？人回归“无”是否会影响周围世界？ 01:20:10：孔子为何在子贡“美玉”之问中不直接批评，而是以启发式回答？ 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 高考，不仅是知识的较量，更是心态的博弈。 面对这场人生大考， 你是否心跳加速，难以静心复习？ 是否在题海中迷失了方向，不知如何突破？ 是否担心发挥失常，影响未来？ 别担心，你并不孤单！ 本期栏目，尹老师将告诉大家如何缓解高考前的紧张和焦虑情绪，如何使心态成为最强的应考武器，帮助学生及家长放下包袱、轻装上阵，学会从容面对高考，乃至人生的每一场“大考”。 欢迎收听本期《高考前的心态调整：如何应对紧张与焦虑？》 🧩本期摘要： 00:02:06:大多数人在重要事情之前，都会紧张，这是正常的；但又不喜欢紧张，想要改变，这正常吗？ 00:04:09:只有打开认识、提高认识，才能突破思维限制的轮回。 00:06:34:学习与独立思考是非常重要的事情。 00:13:35:如果没有智慧，你就永远在烦恼的轮回之中。 00:16:01:为什么会有高考前的烦恼呢？ 00:19:21:每个人都会有理化自己的行动，支持自己即使是错的观念。 00:23:17:患得患失不会让自己的成绩变好。 00:24:32:从高考开始整理自己、提升自己，去除自己无益的烦恼。 00:26:24:高考前二十天，我们可以做些什么来提高成绩？ 00:34:42:这个时候，只要发挥正常就是胜利。 00:35:30:孩子可能会寻求父母的安慰与鼓励，有几个需要把握的重点。 00:37:00:父母越稳定，孩子也就跟着稳定。 00:43:10:告诉孩子：心理的稳定，也是一场重要的考试，可能还更重要。 00:48:30:很多事情，要反着看、反着想。 00:53:10:高考的压力，是好事。 00:55:39:【学生问】我儿子今年高考，他这两天总说心里很紧张，一考试就想上厕所，该怎么办呢？ 01:04:25:高考不是人生的全部，每个人的发展时间不一样。 01:06:15:【学生问】一方面，老师说高考是磨炼，对孩子好；另一方面，面对学业压力，老师也建议可以不内卷，该怎么理解呢？ 下一节，尹老师将解读“高考专业的选择” 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 ✅你是否也被情绪所困？ ✅你是否容易陷入内耗而能量很低？ ✅你渴望成为自己情绪的主人吗？ ✅你希望重获满满能量、改写人生命运吗？ 如果答案是肯定的，那就来吧，让我们一同踏上这场蜕变之旅。 本期节目中，尹老师将带我们穿透“情绪”的层层迷雾，直击情绪本质，并为你揭晓情绪的终极解决方案。 🧩本期摘要： 00:00:11：为什么道理知道很多却用不上？ 00:01:56：解决方案：以时而习 00:02:34：具体做法：博学审问慎思明辨笃行 00:09:34：动态的情绪 00:14:39：别内疚了，脾气大不是问题 00:24:06：任何时候发脾气都没事吗？ 00:29:08：性中有“怒”的本质，难道“怒”也是好的？ 00:31:39：人开悟时，还有没有脾气？ 00:50:59：曾有触动的书，很快就没效果了，为什么？ 00:53:06：年轻人为什么不快乐？ 01:00:17：结论 01:03:35：【学生问】如何培养孩子的情绪觉察力？ 01:13:35：【学生问】发问才能学到智慧，那问什么呢？ 01:21:26：【学生问】如何帮助先生提高觉性？ 01:24:23：【学生问】发泄情绪与有觉知地发脾气，区别是什么？ 01:29:43：【学生问】发脾气要看是因公还是因私吗？ 01:34:55：【学生问】《道德经》应该怎么学？ 01:47:52：【学生问】足够理性的人是不是外在不一定体现真实的内在？ 01:56:40：【学生问】为了和谐气氛说漂亮话是内外不一吗？ 02:03:11：【学生问】对待孩子的不好行为，严肃和凶怎么界定呢？ 02:13:39：【学生问】自己起了情绪不易化解怎么办？ 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 * 如何看待孔融让梨故事的宣传？ * “心不随境转”是不是在说，要锻炼把事情归于现实的能力？“心不随境转”是不是就是要抓住最初的感觉，不去掩盖它，而要去尊重事实呢？ * 经常会为自己没有文化自卑是不是陷入了自己的执念呢？ * “君子不可小知”的知可以理解为老师常讲的智慧与能力的意思吗？ * 在分工非常精细化的当代社会，怎样知道自己该成为什么器呢？ ······ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:00:52：如何看待孔融让梨故事的宣传？ 00:10:16：“心不随境转”是不是在说，要锻炼把事情归于现实的能力？“心不随境转”是不是就是要抓住最初的感觉，不去掩盖它，而要去尊重事实呢？ 00:23:38：经常会为自己没有文化自卑是不是陷入了自己的执念呢？ 00:34:40：君子不可小知”的知可以理解为老师常讲的智慧与能力的意思吗？在分工非常精细化的当代社会，怎样知道自己该成为什么器呢？自己一直都在学校读书，做理论研究，实用性很小，自己是不是应该花些时间多去了解社会发展时代所需？要想成为可大受的君子，就得在术业有专攻的同时，也是要学习礼、义、信，即提升自己老师所讲的智慧、能力、性格结构、认识、度量等。老师，这样学习章句的思路正确吗？我一直不太懂脉络的学习是什么？是类似这样以章句联系解读章句吗？ 01:16:42：容易曲解章句的毛病也会延伸在生活当中，有其内心阴暗面，是不真实的。那我应该如何正确用心呢？ 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 本期同学们的问题有： 📍察觉到别人用心不纯就很厌恶，怎么办？ 📍自在和生生不息有没有客观的标准？ 📍怎样才是正确的忍让？ 📍怎样跟生活中极度自私的人相处？ 📍孔子有没有关于决断力的论述？ 📍才气为什么反而会障碍我们？ ...... 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:12：“好仁者与恶不仁者”，好仁者比恶不仁者更胜一筹吗？生活中察觉到别人用心不纯就很厌恶，有点精神洁癖似的。这种厌恶情绪会影响到自己的状态。请问老师如何处理？ 00:21:14：如何区分懈怠和自在？记得老师曾说过，要“觉”。是否只要每天自己感觉充实就是对的？每天的充实就是生生不息？自在和生生不息有没有客观的标准？ 00:34:21：《道德经》第二十二章：“曲则全，枉则直”，说的是受人误解后一直隐忍，到最后自然会得到圆满的结果。请问老师，这句话与“以直报怨”是否有矛盾之处？在隐忍的过程中，要怎样才是正确的忍让？有没有要注意的地方？隐忍到最后，一定能全而归之吗？ 00:45:39：怎样跟生活中极度自私的人相处？ 01:03:18：“子曰：‘道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。’”我发现，这个章句提到的只是一些很基础的素质，甚至只是一个基层主管的素质，管理“千乘之国”应该不止如此吧。为什么没有提到对于领导者而言很重要的素质——决断与担当呢？是孔子对那个时代的领导者无法苛求吗？孔子有没有关于决断力的议论？敬请老师开解。 01:18:38：我们看到有才气的人会羡慕，但是老师经常讲，才气有时反而会障碍到我们。这是为什么呢？ 01:28:15：结束语，感谢老师！ 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 想要学习，可又有各种障碍，怎么办？ ✅ 老好人妈妈如何面对不懂感恩的少年？ ✅ 当话唠妈妈遇到青春期少年，该如何破局？ ✅ 有智慧有能力的人的通性是什么？ ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:03 ：想要学习，可又有各种障碍，怎么办？ 00:12:06 ：老好人妈妈如何面对不懂感恩的少年？ 00:25:29 ：当话唠妈妈遇到青春期少年，该如何破局？ 00:45:04 ：如果用一句话来作为你对智慧与能力的描述，或者作为你练习智慧与能力的指导，你会用哪句话？ 00:50:00 ：请问老师，在现实生活中，如何运用“蹇”卦和“困”卦？ 00:57:39 ：那些捧高踩低的小人，是不是"色厉而内荏"？ 01:00:21 ：年轻时上台讲经典，是不是“道听而途说”？ 01:03:47 ：孔子为什么说“予欲无言”？ 01:08:31 ：如何理解《中庸》是《大易》的节本？ 01:18:21 ：将霸道运用到如此极致的商鞅，能掌握帝道与王道的精髓吗？ 01:24:41 ：请问老师，荀息是否忠义？ 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 他是“诗仙”，也是凡人。 写得出“天生我材必有用”的狂傲，却解不开“举杯消愁愁更愁”的困局。 世人只见他绣口一吐半个盛唐，不见他求官半生、软饭半生、潦草收场的真相。 当绝世才华撞上零分能力，李白的选择，给所有自命不凡的人狠狠上了一课——才华是蜜糖，还是毒药？ 🧩本期摘要： 00:01:15：李白的生平概况 00:19:18：李白的才气高，但华而不实，从未认真做过任何事情 00:25:33：李白才气高，但不认真，反被才气所害 00:26:45：李白与杜甫的观念错误：会诗词不等于能治国平天下 00:31:17：成绩好不代表能力强、有智慧 00:33:04：学习的观念、态度要对，格局也要恢宏宽广 00:41:53：李白至死，不认为自己不行，只是运气不好。这是不是比没有自信的人好些？ 00:52:43：理性与感性的平衡 00:58:46：对李白的总结：率真但是被才气耽误，没有善根，一辈子不能觉醒 01:11:39：【学生问】国家推行双减，学生们有更多的自由时间，该如何充分利用这些时间磨练孩子们的能力？ 01:14:44：【学生问】幼儿园的孩子学习英语有必要吗？ 01:20:10：【学生问】李白是一个讲义气的好人，好人难道不是善根吗？ 01:23:13：【学生问】您刚才讲可以从一个人的整体的诗词中看出他的特性，杜甫也写了很多忧国忧民的诗，这是不是也反映了杜甫忧国忧民？ 下一节，尹老师将解读《 动态的情绪》。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。